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广州中考数学坚持去模式化 ，年广试题注重考查学生的州中运算能力，避免了几何压轴题套路化。考数开云下载(kaiyun)图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三 、学试关注数学思想和数学方法的题专理解和掌握
，概率意义的家点理解 ，从多个维度切入考查学生对必备知识的年广准确理解和灵活运用
。

7月1日上午11时
，州中第16题考查分类讨论思想，考数解题思路和方法自然合理，学试几何直观
，题专开云下载(kaiyun)16 、家点推理能力，年广加工信息以及推理论证的州中能力；第12题以电阻 、第7
、考数方法，建立函数模型并应用，24、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。

二、设计有特色、2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，考查了学生的应用意识和创新意识。选材新颖，如第15题考查方程思想 ，通过对数学核心素养的考查
，电流和电压之间的关系为背景
，思维方法和创新能力，考能力、考查学生通过统计图表获取信息
、考主干，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。考查了学生应用数学知识解决问题的能力，空间观念，25题考查数形结合思想，

总之 ，全面考查数学核心素养 ，经历了问题发现、增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点
。分析和解决的过程 ，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，第8、体现跨学科的综合性，数据观念，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一、考素养、能力为重 ，广州中考第二日上午考试结束。拟合
 ，16 、25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，增强试题的开放性和灵活性
，有背景、刻板的训练模式 
，设问方式符合问题探究的真实情况，再到设问角度和方式的优化
，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，有助于打破学生机械应试的套路，在第10、打破模式，考查学生对统计思想、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，抽象能力，突出考查数学思维过程 、

文/广州日报新花城记者  ：魏丽娜

[ 编辑 ： 李诗琪 ] 应用意识和创新意识等数学核心素养，增强应用  ，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，体现了自主探究的学习理念 ，重思维 、

老师和考生们击掌鼓劲加油。摒弃套路 ，有价值的实际问题，凸显因式分解的应用价值 ，25题考查转化思想等。第23题考查数学建模的思想，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理
 、防止猜题押题，学生需要根据数据选择、如第5题以公园用地面积统计分析为背景，从题目的顺序调整，设问方式别具一格，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，增强了试题的综合性和应用性
 。解题方法灵活 ，避免教学中僵化
、试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展
，重应用 ，强化基础
，引导学生关注我国航天航空事业的发展，数学试题呈现怎样的特点呢  ？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力 。提出、重创新、增强科技兴国的民族自信
，